高校固定资产管理存在问题与解决措施

随着社会主义市场经济的不断繁荣,人们逐渐认识到教育在激烈的市场竞争中的重要性。国家提出科教兴国战略,把人才培养推向战略地位。近年来,国家政府不断加大对教育的物质和财政投入,改革和完善教育事业,加上全国各大高校的招生人数不断增加,高校固定资产大幅增加。高等学校的固定资产是国有资产的一部分,是高等学校教学的物质基础。加强高校固定资产管理是高校管理改革的重要方向。目前,高校固定资产浪费和流失现象严重。一方面造成国有资产流失,另一方面不利于教育资源的优化配置。

因此,加强高校固定资产管理迫在眉睫。首先,高校固定资产管理存在一些问题。1。高校固定资产管理意识薄弱。高校是我国事业单位的重要组成部分。固定资产投资者依靠国家财政拨款。随着社会主义市场经济的发展和繁荣,高校逐步实现了以国家财政拨款为主要方式、多种融资方式并存的多元化融资。高校固定资产大幅增加。但是,目前我国大多数高校在固定资产管理方面存在一些误区。高校管理人员缺乏固定资产管理意识。在旧观念的长期影响下,他们片面重视资金的使用和固定资产的置换,而忽视了固定资产的现代管理。

由于缺乏对固定资产管理重要性和必要性的认识,一些高校制定了相关的管理措施,往往只是形式化的,造成了固定资产的严重浪费和损失。2。高校固定资产管理体制不健全。目前,我国高校固定资产管理体制不完善,缺乏一套完整、专业、配套的管理体系。高等学校财务部门负责固定资产管理的有关事项,有资产管理部门对其实物、明细账户进行宏观管理。实际上,固定资产的使用和管理分布在高等学校的各个部门。这些部门的分散管理,不利于高校固定资产的集中管理,也不利于有限的固定资产的整合。

合理配置固定资产。高校固定资产管理体制不健全,容易造成固定资产交付标识实现不清、使用分工不清、维护改进分工不清、会计核算不规范等管理难题。三。高校固定资产管理方法落后。高校固定资产管理是一项系统工程。由于高校管理者对其管理的重要性认识不足,对固定资产管理方法的改进和创新关注不足,高校固定资产管理水平处于停滞状态。在计算机网络技术的推动下,大多数高校虽然实现了固定资产管理的计算机化,但还没有真正实现固定资产管理的网络化和现代化。

管理软件的单机版不利于资产使用信息的收集和查询,另一方面不利于各部门之间的沟通和协调,导致固定资产管理的有效性。速率和质量下降。4。高校固定资产日常管理不力。固定资产日常管理混乱是高校财务管理面临的最大问题。一是高校产权意识薄弱,不能对闲置资产和陈旧设备进行科学的资产评估。部分固定资产仍具有实际价值,但因资产评估而报废或报废,直接导致国有资产流失。其次,固定资产配置不合理,由于缺乏配套的管理制度和制约机制,高校在日常生活中的固定资产配置不合理。

管理更加武断,与预算管理严重脱节。一些高校利用科研经费为职工购买不必要的数字设备,严重浪费国家资金。最后,回购置换现象严重。目前,高校资产配置标准不完善,固定资产采购缺乏可行性和必要性分析,部分仪器设备价格昂贵,高校配置不到位。后来长期闲置,不利于有限资源的合理利用。5。高校固定资产管理缺乏专业人才。固定资产管理是一项长期的系统工程,要求管理者具备管理、经济、会计等专业知识。我国高校固定资产管理人员的综合素质不高。

一方面缺乏对固定资产管理的理论认识,不能科学地规划和评估固定资产,不利于实现固定资产的科学化、现代化管理。另一方面,高校固定资产管理人员变动频繁,不利于实现固定资产的管理制度和一致性。2。加强高校固定资产管理的方法与策略1。转变观念,增强高校固定资产管理意识。意识是行动的前兆。因此,加强高校固定资产管理,首先要转变观念,增强高校固定资产管理意识。一方面,要树立管理意识,通过各种渠道开展宣传工作,使领导和普通职工充分认识到固定资产管理的重要性和必要性,增强思想上对固定资产管理的认识。

另一方面,要树立全球意识,把固定资产管理提升到战略地位,协调各部门关系,建立严格的考核制度和激励机制,提高做好固定资产管理的积极性和主动性。2。完善高校固定资产管理机制,完善高校固定资产管理体系。高校固定资产管理是对固定资产全过程、全方位的宏观控制(下至63页)(下至49页)。随着市场经济的发展,高校固定资产的规范化管理需要建立和完善管理体系。高校在制定固定资产管理制度时,应将固定资产管理的现状与国家有关法律、法规相结合,在学校长远发展的基础上,建立一套系统、规范、科学的规章制度,为学校的发展提供法律依据。

d固定资产日常管理的制度保障。从固定资产的购置、验收、保管到报废,各部门相互协调、监督,促进固定资产管理规范化,有效提高高校有限资源的合理配置和利用效率。三。开拓创新,改革高校固定资产管理。高校是国家人才培养的重要基地。固定资产管理还坚持“与时俱进”,实现管理方法的现代化、科学化。目前已进入知识经济时代。高校固定资产的管理可以依靠计算机技术实现动态的网络化管理。开发了一套适合我校固定资产管理的管理软件。

一方面实现学校固定资产的实时管理信息,另一方面加强高校各部门之间的沟通,有利于提高效率。优化固定资产配置。4。把握大局,重视高校固定资产的日常管理。高校固定资产管理注重材料的日常维护。按照高校制定的规章制度,实行责任制,对固定资产实行分级管理,如安排专人对资产价值较高的仪器设备进行管理和维护。此外,在日常管理工作中,要有针对性地开展专项检查、年终检查、抽查等管理工作,确保各项资产的有效使用。5。尊重知识,建设高校固定资产管理人才队伍。

高素质的管理人才可以为高校固定资产的管理提供智力支持。高校应首先树立尊重知识、尊重人才的意识,从选择固定资源管理人员入手,加强人才队伍建设,选择具有会计、管理、经济学等专业知识的复合型人才进入体系。加快在职人员的专业培训,使其掌握最新的管理知识和管理方法,定期对职工进行思想道德教育,提高职工的综合素质,建设一支既有优秀专业技术又有优秀专业技术的固定资产管理人员队伍。集成电路质量和卓越的专业质量。综上所述,在新形势下,探索高校固定资产管理存在的问题及解决办法,对高等教育的发展具有重要意义。

高校固定资产管理是一项艰巨的系统工程。只有在树立整体意识和管理意识的基础上,才能加快固定资产管理体制的建设,从日常管理入手,加快管理模式和管理模式的改革,有效提高高校固定资产管理水平和质量。高质量管理者的努力。(作者单位:贺州学院财务部)。。